在这个探索的过程中,郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖,携手走出内心困境,前者战胜曾经的心理阴霾,在教师岗位上找回自己的教学理想,后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事,告诉观众好的教育是以人为本、因材施教,激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感,让人生理想、人性光辉得以绽放。而孟塔之死,犹如世界上所有失去生命的、体制下的牺牲者,并非是弃抛自我,而是为了夺回,夺回只能属于自己的性、身体、生命、自由的主控权。而这份死,为所有身陷荒谬世界的我们,割开了名为爱的薄膜,在淌血的肌理之中,看见每个人都有可能历经的孤独与剥夺。
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